la problemàtica a l'escola i dins de l'aula des del punt de vista dels docents.
Aquest passat dimecres 7 de maig, vàrem fer un "Àgora, l'espai de la paraula" dedicat als problemes que tenen els docents per poder fer la seva feina millor des del punt de vista dels docents, que són els que ho viuen i pateixen cada dia, l'en titulat "L'ensenyament, educació o formació", la problemàtica a l'escola i dins de l'aula des del punt de vista dels docents.
Els ponents, presentat per en Ricard Tàsies i coordinats per la Pilar Cos, han estat la Josefina Castellà com a representant de l'escola rural, la Núria Elias com a representant de primaria i direcció d'escola i la Montse Garcia com a representant de l'escola secundària.
Ha començat la Pilar fent un breu repàs de tot el garbuix de lleis d'ensenyament que hem tingut des de l'any 70 fins avui, passant per canvis normatius, desplegaments, canvis polítics, etc
La Núria ens ha comentatla manca de recursos que hi ha hagut per poder implementar alguns conceptes de les lleis, com la inclusió d'alumnes de diversitat funcional. També demana millorar la col·laboració de les famílies.
La Montse ha comentat la problemàtica de l'implantació de les noves tecnologies, s'han invertit molts diners en coses com ordenadors i pantalles digitals, quan els docents no els havien demanat mai, "als alumnes els hi teiem els mòbils però els donem un portatil on poden fer el mateix o més"... ha comentat.
Els ponents, presentat per en Ricard Tàsies i coordinats per la Pilar Cos, han estat la Josefina Castellà com a representant de l'escola rural, la Núria Elias com a representant de primaria i direcció d'escola i la Montse Garcia com a representant de l'escola secundària.
Ha començat la Pilar fent un breu repàs de tot el garbuix de lleis d'ensenyament que hem tingut des de l'any 70 fins avui, passant per canvis normatius, desplegaments, canvis polítics, etc
La Núria ens ha comentatla manca de recursos que hi ha hagut per poder implementar alguns conceptes de les lleis, com la inclusió d'alumnes de diversitat funcional. També demana millorar la col·laboració de les famílies.
La Montse ha comentat la problemàtica de l'implantació de les noves tecnologies, s'han invertit molts diners en coses com ordenadors i pantalles digitals, quan els docents no els havien demanat mai, "als alumnes els hi teiem els mòbils però els donem un portatil on poden fer el mateix o més"... ha comentat.